Professores de Cuba

PROF. DR. GUILLERMO ARIAS BEATON
Doutor em Ciências Pedagógicas, professor assistente da Faculdade de Psicologia da Universidade de Havana e Titular Adjunto do Instituto Pedagógico Enrique José Verona. Realiza inúmeras investigações nas áreas: desenvolvimento infantil, atenção a crianças portadoras de necessidades especiais e orientação psicológica. É Presidente da cátedra Vigotski na Universidade de Havana. Dirigiu o trabalho de aperfeiçoamento da Psicologia Educacional e da Educação Especial no Ministério da Educação.

PROFA. DRA. JOSEFINA LÓPEZ HURTADO
Licenciada em Pedagogia, Doutora em Ciências Pedagógicas, Investigadora Titular. Dedica-se a estudos e trabalhos em Psicologia Pedagógica. Estudiosa das idéias de Vigotski. Desempenha importante papel na Federação das Mulheres Cubanas.

PROFA. DRA. ANA MARÍA SIVERIO
Diretora da Direção de Educação pré-escolar do Ministério de Educação de Cuba. Diretora do Centro Latino-americano para a Educação Pré-escolar (CELEP), com sede em Havana.

PROFA. DRA. MARÍA FEBLES ELEJALDE
Secretária da Cátedra L. S. Vygotski da Faculdade de Psicologia da Universidade de Havana. Estudiosa da obra de Vygotski.

PROFA. DRA. GLORIA FARIÑAS LEÓN
Vicepresidente da Cátedra L. S. Vigotski da Faculdade de Psicologia da Universidade de Havana, onde atua como professora. Doutora em Ciências Pedagógicas pela Universidade de Lomonosov – Moscou. Assessora da Vice-reitoria docente. Subdiretora da revista “Cultura, educação e desenvolvimento”. Coordenadora do doutorado curricular em Educação. Coordenadora do mestrado em docência em Psicopedagogia. Vice-presidente do tribunal nacional de graduação científica em Pedagogia. É membro honorário da Comissão Nacional de Pós-graduação. Realiza pesquisas e trabalhos em Psicologia Educativa, aprendizagem estratégica e desenvolvimento humano, entre outras temáticas.

Professores dos Estados Unidos

PROF. DR. JOSEPH GLICK
Professor da Faculdade de Psicologia da “The City University of New York” (CUNY), departamento de psicologia do desenvolvimento. Ph. D. pela Clark University Atualmente dedica-se a pesquisas nas seguintes áreas: Psicologia cultural, desenvolvimento do adulto, teorias do desenvolvimento, teoria da atividade, abordagem histórico-social e sócio-cultural do desenvolvimento e epistemologia. Para tanto, tem dedicado-se a estudos interculturais, com populações da África, México, EUA e Alemanha, além de pesquisas com adultos sobre as mudanças no mundo do trabalho.

PROF. DR. PEDRO PORTES
Professor da University of Louisville, College of Education and Human Development. PhD em Psicologia Educacional pela Flórida State University. Áreas de atuação: psicologia educacional e do desenvolvimento, desenvolvimento da criança e do adolescente, aprendizagem e cognição, interação familiar, adaptação cultural e desenvolvimento da identidade.

Prof. Dr. PEDRO PEDRAZA
Diretor do Centro de Estudos Porto-riquenhos, Hunter College, City University of New York (CUNY). Pesquisador das áreas de linguagem e educação desse centro de estudos.

Professores da Rússia

PROF. DR. VITALY VLADIMIROVICH RUBTSOV
Professor da Moscow State University. Professor da Moscow City Psychological and Pedagogical University (Mmupe), Ph.D. em Psicologia, membro da Academia Russa de Educação, professor do Departamento de Psicologia Social da Moscow State University of Psychology and Education.

PROFA. DRA. LUDMILA FILIPPOVNA OBUKHOVA
Doutora em Psicologia. Professora do Departamento de psicologia do desenvolvimento das Faculdades de Educação e Psicologia da Universidade de Moscou. Investiga o desenvolvimento mental infantil com base na teoria histórico cultural de Vigotski.

PROF. DR. BORIS GURYEVICH MESHCHERRYAKOV
Ph.D. em Psicologia, Professor do Departamento de Psicologia da Dubna International University for Nature, Society and Man.